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Tarea T-4 · Unidades 1 y 2 · Lección interactiva

Dos sistemas, tres perspectivas

Recolección de residuos urbanos y restaurante urbano descritos con DSRP desde su estructura, su operación en el tiempo y su evolución. Después, el mismo método queda listo para dos sistemas propios.

Fuente PDF T-412 páginas4 widgets10 preguntasAutoría pública Entrega estudiantil anonimizada
00

Fuente, propósito y método

dos modelos conceptuales

El documento no pretende agotar ninguno de los dos sistemas. Hace explícitas decisiones de modelado: qué queda dentro y fuera, qué partes importan, qué relaciones se seleccionan, desde dónde se mira y cómo cambia el sistema cuando cambia la pregunta.

ReglaPregunta de trabajoAplicación en T-4
D · Distinciones¿Qué es el sistema y qué no es?Define identidad, frontera analítica y elementos que quedan en el entorno.
S · Sistemas¿De qué partes consta y de qué totalidad forma parte?Reconoce partes, subsistemas y suprasistema sin convertir el sistema en una lista aislada.
R · Relaciones¿Qué se conecta con qué y en qué dirección?Separa vínculos internos estáticos, intercambios externos, secuencias y retroalimentación.
P · Perspectivas¿Quién observa y desde dónde?Cambia de perspectiva descriptiva y después incorpora miradas por rol o disciplina.
▤ Documento anonimizado

Abre la copia pública: mantiene las páginas académicas 2–12 y sustituye por completo la portada con datos personales. SHA-256 público: 5a105f9b94e03c79…

01

DSRP como ciclo de indagación

no es una receta rígida

La tarea usa D, S, R y P de forma iterativa. Delimitar una nueva frontera cambia las partes; reconocer otra relación puede exigir volver a distinguir; cambiar de observador puede revelar un subsistema que antes no aparecía.

DSRP · ciclo iterativo de indagación

Escribe una idea y aplica cualquier regla. Puedes cambiar de regla o repetirla todas las veces que haga falta: DSRP no es una receta lineal.

0 operaciones aplicadas
La traza aparecerá aquí. Empieza por la regla que sea más útil para tu pregunta.
02

Tres perspectivas descriptivas

estructura · función · evolución
PerspectivaPreguntaIncluyeTiempo
Ontológica¿Qué es y cómo está constituido?Frontera, partes, subsistemas, suprasistema, relaciones internas relativamente estables y propiedad emergente.Fotografía estructural
Funcional¿Qué hace y cómo lo hace?Sistemas externos, entradas, transformación interna, salidas, dinámica temporal y retroalimentación.Película de la operación
Genética o evolutiva¿Cómo llegó a ser lo que es?Estados, generaciones, cambios sostenidos y transformaciones futuras que conservan una identidad reconocible.Historia de largo plazo
03

Los dos sistemas resueltos

cambia sistema y perspectiva

Recolección de residuos urbanos

Retirar y encauzar los residuos de una zona de la ciudad.

Suprasistema: Sistema urbano de saneamiento y gestión ambiental de la ciudad.

Emergencia: La limpieza urbana percibida emerge de coordinar rutas, horarios, capacidad, hábitos de depósito, información y disposición final; no pertenece a un camión aislado.

5 etapas · 5 roles

Restaurante de la ciudad

Transformar insumos y solicitudes en alimentos y servicio al cliente.

Suprasistema: Sistema urbano de alimentación, servicios y mercado local.

Emergencia: La experiencia de servicio emerge de comida, espera, trato, ambiente, limpieza, precio, información del pedido y capacidad operativa; no está en una sola parte.

5 etapas · 5 roles
Un sistema · tres perspectivas descriptivas

Mantén el mismo sistema y cambia la pregunta: primero su organización estática, luego lo que hace en el tiempo y finalmente cómo llegó a ser lo que es.

Recolección de residuos urbanos · Retirar y encauzar los residuos de una zona de la ciudad.
Pregunta de esta perspectiva

¿Qué es el sistema, cuáles son sus partes y cómo están relacionadas?

Distinción y frontera

Servicio comprendido entre los puntos de depósito de la zona y el centro de clasificación; hogares y vertedero quedan en el entorno.

Suprasistema

Sistema urbano de saneamiento y gestión ambiental de la ciudad.

Subsistemas
  • planificación de rutas
  • recolección
  • transporte
  • clasificación
  • mantenimiento
  • atención de reportes ciudadanos
Partes del todo
  • recipientes
  • carritos
  • camiones
  • operadores
  • rutas
  • centro de clasificación
Relaciones estáticas
  • cada punto de depósito pertenece a una ruta
  • cada ruta está asignada a operadores y vehículos
  • las rutas convergen en el centro de clasificación

Topología: Red jerárquica que converge en un centro de clasificación.

Propiedad emergente

La limpieza urbana percibida emerge de coordinar rutas, horarios, capacidad, hábitos de depósito, información y disposición final; no pertenece a un camión aislado.

Otras perspectivas por rol

El mismo sistema cambia según acceso, responsabilidad e interés. Cada mirada aporta datos y también deja algo fuera.

Vecino o usuario · observa

Limpieza, puntualidad, ruido y facilidad para depositar.

Puede dejar fuera

Mantenimiento, costos, capacidad y restricciones de ruta.

No confundir: estas tres son perspectivas para describir un sistema. La P de DSRP pregunta además quién observa y cuál es la cosa observada.
04

Comparación sistémica

ocho dimensiones

Los propósitos y escalas difieren, pero ambos casos dependen de una frontera elegida, relaciones internas, intercambios, demoras, retroalimentación y una historia de transformaciones.

T-4 · comparación sistémica de los dos casos

Cambia una dimensión a la vez. Propósito distinto no impide que ambos casos compartan fronteras elegidas, procesos temporales, retroalimentación y evolución.

♻️ Sistema 1

Recolección de residuos · Propósito

Retirar, transportar y encauzar residuos de una zona urbana.

🍽️ Sistema 2

Restaurante urbano · Propósito

Transformar insumos y pedidos en alimentos, servicio y registros.

Lección sistémica · T-4 · pp. 3 y 6

El propósito orienta qué partes y relaciones resultan relevantes.

Una parte aislada no explica el sistema

Fronteras, subsistemas, suprasistemas y relaciones permiten reconocer por qué el comportamiento no pertenece a un elemento suelto.

La función exige tiempo

Entradas y salidas no bastan: hay que seguir la transformación, las demoras y la retroalimentación que cambia decisiones futuras.

La identidad puede conservarse mientras cambia

La perspectiva genética evita tratar el presente como si siempre hubiera existido y muestra estados posibles sin perder el sistema observado.

DSRP es disciplina de observación

Distinguir, descomponer, relacionar y cambiar de perspectiva construye un modelo defendible y explicita qué quedó fuera.

05

Construye tus dos sistemas

una síntesis PDF

Los casos anteriores son modelos, no plantillas para copiar. Elige dos realidades distintas, explicita tus fronteras y redacta con palabras propias. El laboratorio comprueba campos y prepara una hoja imprimible que integra ambos sistemas en una sola síntesis.

Práctica guiada · dos sistemas, una síntesis PDF

Tarea # 4 - Ejercicio para poner en práctica las 4 operaciones del pensamiento sistémico

Desarrolla exactamente dos sistemas de la realidad. El trabajo queda solo en esta sesión: copia tus respuestas o imprime una síntesis que reúna ambos sistemas con sus apartados claramente diferenciados.

Didentidad / otroDelimita la frontera
Sparte / todoIdentifica la estructura
Racción / reacciónExplica relaciones
Ppunto / cosa vistaCambia de observador
0/6 apartados requeridos
1 Perspectiva ontológica

Describe qué es el sistema, sus partes y las relaciones que pueden identificarse en forma estática.

2 Perspectiva funcional

Relaciona el sistema con otros sistemas y describe cómo transforma entradas en salidas a lo largo del tiempo.

3 Perspectiva genética o evolutiva

Describe cómo surge y cómo cambia el sistema a lo largo del tiempo.

+ Otras perspectivas por rol (opcional)

Agrega lo que cambia al mirar desde otro actor o disciplina; esta sección no cuenta como requisito obligatorio.

Lo que sigue sin estar fijado

La grabación de Clase 7 no indica fecha límite, extensión, rúbrica, nomenclatura ni plataforma de entrega. La comprobación del widget orienta completitud; no simula una calificación oficial.

Fuentes declaradas por la tarea
  • Clase 7 del portal TS1: DSRP y perspectivas ontológica, funcional y genética.
  • O’Connor, J. y McDermott, I. Introducción al pensamiento sistémico.
  • Cabrera, D. y Cabrera, L. Pensamiento sistémico hecho simple.
06

Cuestionario de la tarea

10 preguntas con procedencia
✎ CuestionarioDos sistemas desde tres perspectivasAciertos 0 · 0/10
1

¿Qué exige primero la regla D al analizar uno de los sistemas?Tarea T-4 · p. 2

2

¿Cómo usa la tarea la regla S?Tarea T-4 · pp. 2–3

3

¿Qué caracteriza a la perspectiva ontológica?Tarea T-4 · pp. 3–4 y 6–7

4

¿Qué información vuelve funcional a una descripción?Tarea T-4 · pp. 5 y 8

5

¿Qué retroalimentación modifica el servicio de residuos?Tarea T-4 · p. 5

6

¿Cuál secuencia pertenece a la evolución del servicio de residuos?Tarea T-4 · pp. 5–6

7

¿Cuál es la propiedad emergente del restaurante?Tarea T-4 · p. 7

8

¿Qué muestra la cola de pedidos en el restaurante?Tarea T-4 · p. 8

9

¿Por qué se agregan perspectivas por rol?Tarea T-4 · pp. 6 y 9

10

¿Qué conclusión comparten los dos casos?Tarea T-4 · pp. 9–11

Distinción de dos sistemas de la realidad desde tres perspectivas sistémicas

Lección derivada del PDF T-4 de 12 páginas y contrastada con Clase 7. Copia pública con portada anonimizada · Teoría de Sistemas 1 (722) · USAC.